Тактильная книга: полное руководство для развития детей с нарушениями зрения

Тактильная книга — это книга для детей с нарушениями зрения, в которой иллюстрации можно потрогать: страницы собраны из тканей, фетра, мягких и твёрдых материалов, пуговиц, молний и шнурков. Для зрячего ребёнка картинка в книге — это то, что он видит, а для незрячего или слабовидящего — то, что он ощупывает и узнаёт. Тактильная книга помогает ребёнку познакомиться с предметами, формами и сюжетами, развивать осязание, речь и мышление и полюбить чтение.

Что такое тактильная книга: определение и основные характеристики

Тактильная книга — это пособие, в котором основную информацию передают осязаемые элементы: рельефные контуры, разные текстуры, объёмные детали. Такие книги разрабатывают в рамках тифлопедагогики — науки об обучении и воспитании людей с нарушениями зрения. Они предназначены незрячим и слабовидящим детям, но нравятся и зрячим, поэтому их используют и в инклюзивных группах.

У тактильной книги есть несколько характерных свойств:

• разные текстуры — гладкая, шершавая, мягкая, колючая, меховая;
• ясные крупные формы, которые легко ощупать и узнать;
• контрастные цвета — они важны слабовидящим детям, которые используют остаточное зрение;
• безопасные материалы без острых краёв и мелких деталей, которые могут оторваться;
• текст — крупный плоскопечатный шрифт и шрифт Брайля.

Преимущества тактильных книг для детей с нарушениями зрения

У ребёнка с нарушением зрения меньше возможностей получать информацию глазами, поэтому осязание и слух работают за двоих. Тактильная книга помогает развивать эти каналы целенаправленно и в игровой форме.

Развитие осязания и пространственного мышления

Ощупывая страницу, ребёнок учится различать форму, размер, материал и положение предметов. Он осваивает понятия «сверху — снизу», «внутри — снаружи», «рядом», «большой — маленький». Движения пальцев тренируют мелкую моторику, которая понадобится для письма по Брайлю.

Когнитивное и речевое развитие

Узнавая ткань или форму, ребёнок связывает её с реальным предметом и словом: «мягкий мех — кошка», «пуговицы — застёжка». Взрослый комментирует, что трогает ребёнок, и словарный запас растёт. Тактильные книги развивают внимание, память и воображение.

Социализация и эмоциональное развитие

Совместное чтение — это время близости: ребёнок слышит голос взрослого, чувствует его руки и учится делить внимание. Тактильная книга может стать общей для детей в группе: зрячие и незрячие дети рассматривают её вместе.

Как правильно использовать тактильные книги

Тактильная книга работает лучше, когда взрослый знает, как с ней читать. План работы лучше согласовать с тифлопедагогом.

Оптимальный возраст для начала работы с тактильными книгами

Знакомиться с тактильными книгами можно с раннего возраста — тогда, когда ребёнок начинает исследовать предметы руками и интересуется звуками и фактурами. Для малышей подойдут простые книжки-игрушки с крупными деталями, с возрастом сложность растёт. Ориентируйтесь на интерес ребёнка и совет специалиста.

Методики совместного чтения тактильных книг

Дайте ребёнку время самому исследовать книгу, потом расскажите, что на странице. Используйте приём «рука под рукой»: ладонь ребёнка лежит на вашей, вы вместе проводите по странице, а не берёте его руку и не водите по объекту. Так ребёнок сохраняет контроль над движением.

Называйте то, что ощущает ребёнок: «это гладкий лист», «вот лапа, она мягкая». Не торопитесь: ребёнку нужно время, чтобы составить цельный образ.

Подготовка к интерпретации плоскостных изображений

Ребёнку, который не видит рисунок, сложно понять, что плоская картинка обозначает реальный объект. Путь к этому постепенный: сначала настоящий предмет (например, мягкая игрушка-зайчик), затем его объёмная модель, потом рельефная аппликация в книге и только потом контурный рисунок.

История и развитие тактильных книг

Книги для незрячих появились, когда стало ясно, что слепые могут учиться. В XVIII веке французский педагог Валентин Гаюи основал в Париже школу для слепых и стал использовать рельефные выпуклые буквы. В 1820-х годах Луи Брайль, сам незрячий, разработал точечный шрифт, который лёг в основу чтения для слепых во всём мире.

Тактильные книги развивались вместе с тифлопедагогикой: от учебных пособий с рельефными схемами к книгам для маленьких детей. Сегодня в России такие книги создают библиотеки, общественные организации и фонды. По информации портала «Культура.РФ», фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей» выпускает цветные рельефные книги, в том числе по произведениям русской классики. Популярны и рукодельные книги, которые делают волонтёры и родители: например, Псковская специальная библиотека проводит конкурс «Трогательная книга».

Разнообразие тактильных книг и их особенности

Тактильные книги различаются назначением, сложностью и способом изготовления.

Типы тактильных книг по назначению и сложности

• Дидактические — учат конкретным навыкам: счёту, различению цветов и форм, застёгиванию пуговиц и молний.
• Книжки-игрушки — стимулируют игру и исследование: страницы шуршат, пищат, раскрываются.
• Сюжетные — рассказывают историю по сказке или стихотворению, иллюстрируя сцены рельефом.

По сложности книги идут от простых (одна крупная деталь на странице) к сложным (несколько героев, фон, текст со шрифтом Брайля).

Материалы и технологии создания

Для рукодельных книг используют фетр, ткани, мех, ленты, пуговицы, молнии, липучки. В печатных изданиях применяют рельефную печать, тиснение и 3D-печать. Главное — безопасность (прочное крепление деталей, нетоксичные клеи), долговечность и разнообразие фактур.

Как самостоятельно создать тактильную книгу

Сделать тактильную книгу можно дома, не владея специальными навыками.

1. Выберите простую тему: животные, фрукты, времена года.
2. Одна страница — один крупный объект. Для слабовидящих детей фон и предмет должны быть контрастными.
3. Подберите материалы и пришивайте детали, а не только приклеивайте.
4. Добавьте короткий текст крупным шрифтом, по возможности продублируйте шрифтом Брайля.
5. Проверьте прочность и безопасность: подёргайте детали.
6. Испытайте с ребёнком и доработайте.

Современное состояние и доступность тактильных книг

Тактильных книг в России по-прежнему не хватает: их мало, они дороги и в основном делаются вручную. Найти их можно в специальных библиотеках для слепых, центрах реабилитации и у общественных организаций. Если книги нет в вашем городе, обратитесь в региональную организацию Всероссийского общества слепых.

Заключение: значение тактильных книг в современном мире

Тактильная книга — это не только способ научить ребёнка с нарушением зрения узнавать предметы. Это инструмент, который помогает ему исследовать мир, общаться и расти наравне со сверстниками. Чем раньше у ребёнка появится первая тактильная книга и чем внимательнее взрослый читает её вместе с ним, тем легче ему будет в школе и в жизни.

Частые вопросы о тактильных книгах